Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa
Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de recitar la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

A través de preguntas guía, los alumnos explorarán conceptos numéricos mediante la interacción con objetos y situaciones de su entorno, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.

Desarrollo de la Clase

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida. Asegurarse de que cada niño se sienta parte del grupo.


• Lluvia de ideas. Preguntar a los niños cuántos usan números en su día a día, esperando ejemplos como la edad, números de casas, o contar objetos.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: "La Caza de Números." Los niños, por turnos, buscarán objetos en el aula que coincidan con los números del 1 al 10, fomentando la colaboración y respeto por turnos, adecuándose a las necesidades de inclusión.


• Actividad 2: "Construyendo Números." Utilizando bloques de construcción, cada niño intentará formar un número asignado por el maestro, desde el 1 hasta donde puedan llegar, promoviendo el reconocimiento de patrones numéricos y la ampliación de su rango de conteo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal. Conversación sobre cómo se utilizan los números para describir y entender el mundo a nuestro alrededor.


• Canticuentos numéricos. Escuchar y cantar una canción sobre números, reforzando el con