Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Asignatura: Vida Saludable
Grado: Preescolar 3°
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Interdisciplinario: Alimentación

Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Plática introductoria

• Descripción: Se iniciará la sesión con una plática corta sobre los diferentes tipos de alimentos, utilizando imágenes grandes y coloridas de frutas, verduras, comida chatarra, entre otros. Se preguntará a los niños cuáles alimentos consideran saludables y cuáles no, animándolos a pensar en qué alimentos son comunes en su comunidad.

  
  



• Recursos: Imágenes de alimentos.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: El Mercado de mi Comunidad

• Descripción: Los niños participarán en una actividad donde construirán un "mercado" usando cajas de cartón, dibujos y alimentos de juguete. En este mercado, cada niño tendrá la oportunidad de "vender" y "comprar" alimentos, enfocándose en aquellos saludables y propios de su comunidad. Durante la actividad, se enfatizará la importancia de consumir alimentos frescos y se introducirá la idea de un huerto escolar.

  
  



• Recursos: Cajas de cartón, alimentos de juguete, dibujos de alimentos.

  
  

Actividad 3: Mi Pequeño Huerto

• Descripción: Introducción breve a qué es un huerto y su importancia. Posteriormente, se realizará una actividad donde los niños decorarán pequeñas macetas (o vasos de papel) y sembrarán semillas de plantas comestibles (como tomate cherry o albahaca), que podr