El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Alexis Domínguez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Formación Cívica y Ética - El Conflicto en la Convivencia Humana desde la Cultura de Paz


Grado: 1° de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad de Apertura:



  1. Bienvenida y Dinámica de Integración:



    • Saludo cordial a los estudiantes.

    • Realización de una dinámica rápida que permita la integración grupal, como "La Telaraña", donde un ovillo de estambre se lanza entre los estudiantes formando una telaraña mientras cada uno dice su nombre y algo que le gusta hacer, promoviendo el respeto y la igualdad.



  2. Motivación y Contextualización:



    • Breve plática sobre la importancia de aprender a convivir de manera armónica y los desafíos que enfrentamos en nuestro día a día en términos de conflictos.

    • Preguntas detonantes: ¿Qué es un conflicto? ¿Recuerdan algún conflicto en el que hayan estado involucrados? ¿Cómo se sintieron?





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Trabajo Colaborativo y Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Formación de Equipos:



    • Organización de los estudiantes en equipos mixtos de 4 o 5 integrantes, promoviendo la equidad de género y la inclusión.



  2. Análisis de Casos:



    • Presentación de casos breves sobre conflictos comunes en su entorno (escuela, familia, amigos).

    • Cada equipo elegirá un caso para analizar, discutir y proponer soluciones basadas en la cultura de paz.



  3. Elaboración de un Producto:



    • Cada equipo cr