"Aprovechando la Energía del Sol para un Futuro Sustentable"**

Victor Alfonso Hernandez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Aprovechando la Energía del Sol para un Futuro Sustentable"


Grado: Segundo de Secundaria
Asignatura: Física
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección), contribuyendo al cuidado del ambiente.



Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y conexión con saberes previos:



    • Iniciar la clase con una pregunta disparadora para incentivar la curiosidad: "¿Alguna vez han pensado cómo la luz del sol puede convertirse en energía que usamos en nuestro día a día?"

    • Breve diálogo sobre experiencias personales de los alumnos con la energía solar y su importancia para la vida en la Tierra.



  2. Presentación del objetivo de la clase:



    • Comunicar a los estudiantes el objetivo de la sesión, destacando la importancia de explorar y comprender el aprovechamiento de la energía solar para el desarrollo de tecnologías sustentables.





Desarrollo (30 minutos)



  1. Introducción teórica breve (5 minutos):



    • Explicación concisa sobre la energía solar, sus propiedades, y cómo puede ser aprovechada a través de diferentes métodos y tecnologías.



  2. Trabajo por equipos - Aprendizaje por indagación (25 minutos):



    • Actividad 1: Construcción de un horno solar simple utilizando cajas de cartón, papel aluminio, pegamento y plástico transparente, para demostrar la conversión de energía solar en calor.

    • Actividad 2: Experimento de convección utilizando agua, colorante, y botellas de plástico para visualizar cómo el calor del sol puede generar movimient