Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo Nuestro Mundo Interior y Exterior"

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y descubra sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Contenido:

• Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Dinámica de presentación "Yo soy único y especial": Cada niño dirá su nombre y compartirá algo que le gusta mucho hacer o comer. Se enfatizará el respeto por las diferencias en gustos y opiniones.

Desarrollo (25 minutos):

1. Historia interactiva "El jardín de las diferencias": Se narrará un cuento corto sobre un jardín donde cada flor tiene una forma, color y aroma únicos, haciendo un paralelismo con la diversidad humana. Se realizarán preguntas como: "¿Por qué es importante que cada flor sea diferente?", "¿Cómo se sentiría el jardín si todas las flores fueran iguales?"

   
   



2. Actividad "Mi huella personal": Los alumnos elaborarán un dibujo de su mano en una hoja, donde en cada dedo escribirán algo único sobre ellos (su comida favorita, un hobby, su color preferido, un amigo especial, y un sueño o deseo). Se promoverá un ambiente de inclusión y respeto al compartir sus dibujos en pequeños grupos.

   
   



3. Reflexión guiada: Se dialogará sobre cómo nuestras diferencias nos enriquecen y nos hacen importantes dentro de nuestra comunidad, fomentando valores como la empatía, el respeto y la igu