Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Natalia Reta- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Dirección: Alumnos de Tecnología de 3º de Secundaria (12 a 15 años)
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Duración: 50 minutos
Fases de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos cortos sobre la problemática del uso indebido de materiales y su impacto en el entorno comunitario. Abrir un breve espacio para reacciones y comentarios, incentivando la empatía y conciencia ambiental.
- Presentación del objetivo de la sesión: Explicar claramente el propósito de la sesión, usando un lenguaje adaptado al grupo de edad, y cómo su participación puede marcar una diferencia en su comunidad.
Desarrollo (30 minutos)
Lectura guiada en grupos: Distribuir textos cortos que detallen casos de estudios sobre el impacto ambiental debido al mal manejo de materiales. Los grupos leerán y discutirán las lecturas, enfocándose en identificar problemas y soluciones relatadas. Esta actividad apoya la comprensión lectora y promueve la discusión crítica.
Taller de brainstorming (Lluvia de ideas): Con la información recolectada, cada grupo realizará una lluvia de ideas para proponer soluciones innovadoras a problemas similares en su comunidad. Se fomentará la inclusión, permitiendo que todos los miembros del grupo expresen sus ideas y utilizando materiales accesibles para est