Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Clase: Explorando el Movimiento en Espacios Diversos

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Ingresar Fecha]

Objetivo (PDA): Que el alumno mantenga el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras), promoviendo un estilo de vida saludable y el trabajo en equipo.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Vida saludable e Inclusión.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Iniciaremos con un saludo divertido y un calentamiento suave al ritmo de música infantil para preparar el cuerpo para la actividad física, promoviendo la inclusión y participación de todos los niños.
   
   
   • Introducción al tema: Conversaremos brevemente sobre la importancia de mover nuestro cuerpo de diferentes maneras y cómo esto nos ayuda a estar sanos y fuertes. Se introducirá el concepto de trabajar en equipo y cómo el movimiento y el equilibrio pueden ser más divertidos y enriquecedores cuando colaboramos con otros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estaciones de Movimiento: Se dividirá a los niños en equipos pequeños. Habrá diferentes estaciones que los equipos rotarán, cada una diseñada para explorar un tipo de movimiento o equilibrio.
     
     
     1. Estación de Equilibrio: Los niños intentarán sostenerse en un pie y luego pasarán a diferentes poses que desafíen su equilibrio.
     
     
     2. Estación de Giros: Aquí, los niños practicarán girar sobre sí mismos, primero lentamente y luego un poco más rápid