Prevención de situaciones de riesgo

Juan Manuel Hernández
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Prevención de Situaciones de Riesgo


Materia: Educación Socioemocional / Tutoría


Grado: Secundaria, 2º Año


Duración de la sesión: 50 minutos


Edad de los alumnos: 12 a 15 años


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias, y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque transversal: Vida saludable, con especial atención en el problema de la alimentación.



Inicio (10 minutos):



  • Actividad de rompehielo: "La telaraña de la confianza". Los alumnos, formados en un círculo, lanzarán un ovillo de estambre a un compañero compartiendo algo que les guste hacer para mantenerse sanos (puede ser una actividad física, un hábito alimenticio, etc.), creando una telaraña visual que representa nuestra interconexión y cómo nuestras acciones individuales pueden contribuir al bienestar común.



  • Presentación del tema: Breve charla sobre la importancia de reconocer y prevenir situaciones de riesgo que afectan a individuos y comunidades. Se enfatizará cómo la alimentación juega un papel crucial en nuestra salud física y emocional, y cómo puede ser un factor de riesgo o de prevención en distintos contextos.





Desarrollo (30 minutos):



  1. Lluvia de ideas (10 minutos): ¿Qué situaciones de riesgo conocen relacionadas con accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales y, especialmente, alimentación? Los alumnos compartirán sus ideas y las anotarán en la pizarra.



  2. **Aprendizaje servicio