Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal

Asignatura: Tecnología
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]
Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad: Presentación y sensibilización

• Descripción: Se iniciará con una breve charla interactiva donde se plantearán preguntas a los alumnos sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana y cómo estas actúan como una extensión de sus capacidades corporales para satisfacer sus intereses y necesidades.


• Objetivo: Generar interés y conciencia sobre la importancia de la tecnología en la vida cotidiana y su impacto en la salud y el bienestar.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad: Investigación-acción participativa

• Descripción: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños. Cada grupo seleccionará una herramienta, máquina o instrumento común en su entorno y realizará una investigación sobre cómo éste contribuye a la satisfacción de necesidades e intereses humanos, teniendo en cuenta criterios de sustentabilidad e inclusión. Los grupos deberán proponer mejoras o usos alternativos que fomenten una vida más saludable y sostenible, aplic