Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura de Nombres en Lengua Materna

Grado: 1° de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de escribir su nombre y lo compara con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Breve charla motivacional sobre la importancia de nuestros nombres, cómo cada uno tiene un significado y nos conecta con nuestra familia y cultura.
   
   
   • Introducción al objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a escribir nuestros nombres en nuestra lengua materna y descubriremos lo especiales que son".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Mi Primer Nombre (10 minutos)

     
     
     
     
     • Se invita a los niños a escribir su nombre en una hoja de papel grande con marcadores de colores. Si algún alumno aún no sabe escribirlo, el maestro lo asistirá personalmente.
     
     
     • Cada niño decorará su nombre con dibujos o símbolos que representen algo importante para ellos o su cultura.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Juego de Comparación (10 minutos)

     
     
     
     
     • Los niños formarán un círculo con sus nombres escritos y mostrarán uno por uno su trabajo al grupo.
     
     
     • Se fomentará una discusión sobre las diferencias y similitudes entre los nombres, resaltando la belleza de la diversidad cultural y lingüística.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 3: Uso de Nombres (5 minutos)

     
     
     
     
     • Se explicará y demo