Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Jugando con palabras: Un viaje por el mundo de los poemas, canciones y juegos de palabras"

Duración: 45 minutos

Grado: 3º de Primaria

Fecha: [Ingresar fecha]

Docente: [Ingresar nombre]

Objetivo (PDA): Que el alumno realice inferencias de sentido y significado a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos, contribuyendo al desarrollo de su habilidad para apreciar, disfrutar y crear expresiones literarias y culturales propias y de su entorno.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación: Breve plática sobre la importancia de las palabras en nuestra cultura y cómo estas pueden tomar diversas formas para expresar ideas, emociones y conocimientos.
   
   
   • Motivación: Se comentará cómo a través de los poemas, canciones y juegos de palabras podemos conectar con nuestras tradiciones, mejorar nuestra expresión y entender mejor a los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Cazadores de poemas y canciones". Se dividirá al grupo en equipos. Cada equipo recibirá fragmentos de poemas y canciones populares mexicanas. Deberán leerlos y discutir qué emociones o ideas les sugieren.
   
   
   • Actividad 2: "Creando nuestro juego de palabras". Inspirados por los fragmentos leídos, cada equipo creará un trabalenguas o una adivinanza que incluya palabras relacionadas con la cultura y tradiciones mexicanas.
   
   
   • Integración con el Proyecto Comunitario: Se propondrá que las creaciones