Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.

Marbella Castruita
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 de 2: Movimientos Sociales en el México de los Siglos XIX y XX - La Independencia y la Revolución Mexicana


Duración: 45 minutos


Grado: 5º de Primaria


Grupo de Edad: 10 a 12 años


Objetivo (PDA): Que los alumnos dialoguen acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía, implementando habilidades de lectoescritura.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con un enfoque en pensamiento crítico y de inclusión.



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del Problema: Se narra una historia corta que plantea un escenario donde los personajes deben luchar por su libertad e igualdad, enfrentándose a situaciones de injusticia, sin mencionar explícitamente la Independencia o la Revolución Mexicana. Se invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo resolverían esas situaciones y qué valores serían importantes para ellos.

    • Lluvia de Ideas: Se les pregunta qué harían ellos en esa situación y qué creen que es importante para vivir en una sociedad justa y libre. Las respuestas se anotan en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Investigación en Equipos: Los alumnos se dividen en equipos. A cada equipo se le asigna leer un fragmento corto (adaptado para su nivel) sobre la Independencia o la Revolución Mexicana, enfocándose en los ideales de libertad, justicia, abolición de la esclavitud, igualdad de derechos y defensa de la soberanía.

    • Creación de un Mural: Cada equipo elabora un pequeño mural con imágenes y palabras clave que rep