Sesión 1 de 2 - Los hitos en el avance del conocimiento científico y tecnológico**

Jazmín Mundo
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2 - Los hitos en el avance del conocimiento científico y tecnológico


Asignatura: Química


Grado: 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y fomentando el pensamiento crítico e interculturalidad crítica.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:



    • El docente iniciará con una pregunta abierta: "¿Alguna vez se han preguntado cómo era la vida antes de que existieran todos los gadgets y avances tecnológicos que tenemos hoy? ¿Cómo creen que los diferentes pueblos y culturas han contribuido al conocimiento científico y tecnológico que tenemos ahora?"



  2. Planteamiento del tema y objetivos de la clase:



    • El maestro presentará el tema del día: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y cómo estos han influido en la satisfacción de nuestras necesidades y en la naturaleza".





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Aprendizaje por indagación y trabajo colaborativo:

    • Los estudiantes serán divididos en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una tarjeta con un tema específico (medicina, construcción, artesanías, textiles, y alimentos) relacionado con los avances científicos y tecnológicos de diferentes culturas alrededor del mundo, incluyendo aportes nacionales.

    • Utilizarán dispositivos o libros de texto para investigar sobre