Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 6
Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos para promover la construcción de una conciencia ambiental.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a Resolver: ¿Cómo podemos cuidar y proteger nuestro ambiente natural en nuestra comunidad o en casa?

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción y sensibilización: Comenzaremos con una actividad de sensibilización llamada "El árbol que siente". La maestra o el maestro contará una breve historia sobre un árbol en su entorno que sufre debido a la basura y la falta de cuidado. Los niños serán invitados a expresar cómo se sienten al respecto y qué les gustaría hacer para ayudar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y reconocimiento: Dividiremos la clase en pequeños grupos para realizar una exploración guiada en el patio del colegio (o un espacio adecuado), donde puedan interactuar directamente con la naturaleza. Se les pedirá que observen, toquen suavemente y describan las plantas, insectos y demás elementos naturales encontrados.
   
   
   • Identificación de problemas y soluciones: Posteriormente, en el salón, cada grupo discutirá los problemas ambientales que observaron (basura, plantas marchitas, etc.) y propondrán soluciones prácticas y creativas para cuidar esos espacios.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Todos compartirán sus observaciones y soluciones propuestas. Co