La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conformación de las metrópolis y sistemas de dominación.


• Explicación de la problemática relacionada con la comprensión lectora.


• Actividad de prelectura: Los estudiantes leerán un texto breve sobre el surgimiento de las metrópolis en Europa y Asia en el Siglo XV y responderán a preguntas de comprensión.


• Discusión y análisis en grupo sobre la lectura, resaltando los aspectos clave relacionados con el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en esta época.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de prelectura y aclaración de dudas.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Presentación de un problema relacionado con la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación, específicamente en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y encontrar posibles soluciones al problema planteado.


• Plenaria para compartir y discutir las soluciones propuestas por cada grupo.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura complementaria: Los estudiantes leerán un texto más extenso sobre el desarrollo del comercio y su impacto en Europa y Asia en el Siglo XV, tomando notas y resaltando la información relevante.


• Actividad de compre