Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Juan Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo mundos a través de cuentos y poemas"


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Fecha de Realización: [Definir fecha]


Objetivo (PDA): Elaborar una antología de cuentos y poemas seleccionados por los alumnos, que fomente el disfrute y la comprensión lectora, integrando elementos como título, portada, portadilla, índice, ilustraciones y comentarios interpretativos de cada texto, además de los nombres de las y los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario con enfoque de inclusión y pensamiento crítico.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y explicación breve del objetivo de la sesión.

    • Activación de conocimientos previos: Se solicitará a los alumnos que compartan sus cuentos y poemas favoritos y por qué los eligieron.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Selección de Textos (10 minutos): Los alumnos buscarán en la biblioteca de la clase o traerán de casa cuentos y poemas que les interesen. Se promoverá la inclusión permitiendo textos en diferentes formatos (audio, digital, impreso) para atender a diferentes necesidades.

    • Lectura Colaborativa (10 minutos): En equipos, leerán los textos seleccionados y discutirán qué les gustó y qué no, fomentando el respeto por las opiniones de los demás.

    • Planeación de la Antología (5 minutos): Cada equipo esbozará la estructura de su antología, definiendo quién realizará cada parte del proyecto.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en Común (5 minutos): Breve compartir de los equipos sobre los textos seleccionados y la estructura planeada para su antología.

    • Reflexión Grupal (5 minutos): Se invitará