La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema en la comunidad relacionado con el machismo y las adicciones al alcohol y las drogas. Explicar la importancia de abordar estos problemas y buscar soluciones desde la perspectiva de la literatura.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a los problemas planteados. Fomentar la participación de los alumnos y la creatividad en la generación de ideas.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el tema. Pueden utilizar diferentes fuentes como libros, artículos, vídeos, entrevistas, etc.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una puesta en común de la información recopilada por cada grupo. Cada grupo deberá exponer brevemente lo que ha investigado y compartir los datos relevantes relacionados con el problema y posibles soluciones.


• Actividad 2: Presentar a los alumnos diferentes géneros literarios (cuento, poesía, teatro, etc.) y explicarles cómo pueden utilizarlos para expresar sus ideas y propuestas. Mostrar ejemplos de textos literarios relacionados con la comunidad y la problemática planteada.

Sesión 3:

• Actividad 1: Solicitar a los alumnos que elijan un género literario y comiencen a redactar un texto relacionado con el problema y las posibles soluciones. Pueden t