Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Viaje por el cuerpo humano: Misión Nutrición y Cuidado"

Grado: 4º de primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación y activación de conocimientos previos:

1. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos ¿qué creen que sucede con la comida desde que la masticamos hasta que nuestro cuerpo aprovecha esos nutrientes? Registrar sus ideas en el pizarrón.


2. Breve introducción: Explicar que hoy se embarcarán en un viaje fascinante a través del sistema digestivo, descubriendo su conexión vital con el sistema circulatorio y cómo ambos están íntimamente relacionados con el cuidado del ambiente y un estilo de vida saludable.

Desarrollo (25 minutos)

Exploración por indagación del sistema digestivo y circulatorio:

1. "Viaje del nutriente": Dividir la clase en pequeños grupos y entregarles una lámina con el dibujo simplificado del sistema digestivo y circulatorio. Cada grupo recibirá fichas de "alimentos" (proteínas, carbohidratos, grasas, vitaminas y minerales) y "enzimas digestivas".

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán colocar los "alimentos" en la boca y seguir la ruta que estos hacen por el sistema digestivo, co