La diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Materia: Español
Temática: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

FASE 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad 1: Presentación del tema con un vídeo corto que muestre la diversidad cultural, étnica y lingüística de México. (5 minutos)


• Actividad 2: Reflexión guiada en plenaria sobre las primeras impresiones del vídeo, enfocándose en cómo esta diversidad enriquece al país. Preguntas detonadoras: ¿Qué te sorprendió del vídeo? ¿Conocías todas las culturas presentadas? (10 minutos)

FASE 2: Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 3: Lectura en voz alta de un texto seleccionado que resalte la importancia de la diversidad y la interculturalidad en México. Se dividirá a la clase en pequeños grupos para que cada uno lea un párrafo y después lo discuta, enfocándose en comprender las ideas principales y secundarias. (15 minutos)


• Actividad 4: Cada grupo elaborará un mural en papel kraft que represente su comprensión del texto, incluyendo dibujos y palabras claves. Se fomentará el uso de la creatividad para plasmar la diversidad cultural, étnica y lingüística discutida. (10 minutos)

FASE 3: Cierre (10 minutos)

• **Actividad 5