Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo (PDA):

Que los alumnos reflexionen y tomen postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América, valorando la diversidad cultural y comprendiendo el impacto de la violencia en los procesos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del poblamiento de América.
   
   
   • Proyectar imágenes de artefactos antiguos de diferentes culturas americanas invitando a los estudiantes a expresar lo que les sugieren esos objetos sobre las personas que los crearon.
   
   
   
   



2. Presentación del Problema:

   
   
   
   
   • Planteamiento: "Imaginen que son parte de un equipo de arqueólogos y antropólogos encargados de resolver uno de los mayores misterios de la humanidad: ¿Cómo se pobló América y cuál ha sido el impacto de la violencia en el devenir de sus civilizaciones?"
   
   
   • Describir brevemente las principales teorías del poblamiento americano.
   
   
   
   



3. Formulación de hipótesis iniciales:

   
   
   
   
   • División en equipos para discutir y plantear sus primeras hipótesis sobre cómo creen que aconteció el poblamiento de América y cómo la violencia ha influido en las civilizaciones a través del tiempo.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis:
   
   
   • Proporcionar a los equipos distintos fragmentos de textos, videos y fuentes de información digital relacionadas con las teorías del poblamiento de América y ejemplos históricos de violencia entre las civilizacione