Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura Colectiva Mediante el Dictado

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura, usando la metodología de Proyecto Comunitario para abordar el problema de la lectoescritura, integrando el pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación: Se les dará la bienvenida a los niños a un nuevo proyecto donde serán escritores de una gran historia. Se enfatizará cómo cada uno tiene ideas únicas que, al compartir, pueden crear una historia maravillosa.


• Introducción al tema: Se explicará qué es la escritura colectiva y cómo el dictado puede ser una herramienta para crear juntos una historia. Se utilizará un ejemplo sencillo, como una frase corta que todos juntos construyan y el docente escriba en el pizarrón.

Desarrollo (25 minutos)

1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo representará una parte de la historia (inicio, nudo y desenlace).


2. Brainstorming colectivo: Cada grupo discutirá ideas para su parte de la historia, pensando en personajes, lugares y eventos principales. El docente guiará las discusiones con preguntas que fomenten el pensamiento crítico.


3. Dictado colectivo: Alternando entre los grupos, cada uno dictará al docente su parte de la historia, quien actuará como escriba, transcribiendo las ideas en el pizarrón o en un documento proyectado.


4. Revisión y reflexión: Al finalizar el dictado, se leerá la historia completa. Se reflexionará sobre el