La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Sesión 1 de 2: "Descubriendo nuestra comunidad"

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Introducción (10 minutos):

Inicio la clase con una pregunta abierta para toda la clase: "¿Qué es lo que más les gusta de nuestra comunidad?". Permito que los alumnos compartan sus ideas y, a partir de sus respuestas, destaco la importancia de conocer y valorar los diferentes aspectos que conforman nuestro entorno.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Creativa (10 minutos): Divido a la clase en pequeños grupos y les asigno la tarea de dibujar su lugar favorito de la comunidad en un gran papel. Mientras dibujan, les pido que piensen en por qué ese lugar es especial para ellos y cómo se sienten cuando están allí.

   
   



2. Investigación Participativa (15 minutos): Cada grupo elegirá un aspecto de la comunidad para investigar: pueden ser prácticas culturales, lugares importantes, formas de organización comunitaria o acuerdos escolares que fomenten la convivencia. Les doy 10 minutos para discutir en sus equipos y escribir algunas ideas o preguntas que tengan sobre ese aspecto. Los últimos 5 minutos los usamos para compartir en plenaria qué aspecto investigará cada grupo y qué esperan descubrir. Les recuerdo la importancia de respetar y valorar todas las culturas dentro de nuestra comunidad.

   
   

Cierre (10 minutos):

• Reflexión Grupal: Reunimos a toda la clase y cada grupo comparte brevemente el aspecto que han elegido investig