El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Juan Manuel Hernández- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: El Conflicto en la Convivencia Humana desde la Cultura de Paz
Nivel Educativo: Secundaria 2º Grado
Duración: 50 minutos
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, generando estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad de Enganche: Comenzaremos la clase con un ejercicio breve de reflexión individual donde los alumnos escribirán en una hoja de papel su respuesta a la pregunta: "¿Qué es un conflicto? Dan un ejemplo de su vida cotidiana". Posteriormente, se hará una puesta en común para compartir algunas respuestas y generar un ambiente de apertura y confianza.
Presentación del Tema y Objetivo: Se explicará que el tema de hoy es "El Conflicto en la Convivencia Humana desde la Cultura de Paz", destacando cómo entender los conflictos y buscar soluciones pacíficas es esencial para una convivencia armónica. Se les presentará el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de aprender a proponer soluciones a conflictos mediante la cultura de paz, especialmente en contextos sociales y políticos en México y América Latina.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:
- Presentación del Problema: Se presentará un escenario hipotético pero realista de un conflicto social o político reciente en México o América Latina, relacionado con la violencia. Este conflicto servirá como núcleo del problema a analizar y resolver. Se procurará seleccionar un caso que sea relevante y significativo para el grupo de