Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

ESTEFANIA MARTINEZ
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y Sustentabilidad


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen las actividades humanas con su impacto en la naturaleza, identificando aquellas que pueden ser nocivas y, a su vez, planteando cambios en sus acciones diarias para fomentar la preservación y la regeneración de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Disciplina, Vida Saludable, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y Escritura.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Introducción al Tema: Breve charla sobre cómo nuestras acciones diarias pueden afectar el ambiente que nos rodea. Uso de ejemplos simples, como tirar basura en la calle o dejar el agua corriendo.

  2. Motivación: Preguntar a los alumnos si han notado alguna vez cómo las actividades humanas afectan a la naturaleza.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración del Problema: Presentar una historia corta ilustrada sobre un parque local que se ha deteriorado debido a las acciones descuidadas de las personas. La historia destacará la basura en el suelo, el desperdicio de agua y la contaminación del aire.

  2. Discusión Guiada: Llevar a cabo una lluvia de ideas sobre cómo cada acción negativa afecta a la naturaleza y qué se podría hacer diferente.

  3. Actividad Grupal: Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una tarjeta con una actividad humana (ej. usar demasiadas bolsas de plástico, dejar las luces encendidas). Deberán discutir el impacto de esta actividad y p