Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los Números

Grado: 4to de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA)

A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos podrán representar, interpretar, leer, escribir y ordenar números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras, apoyándose en modelos gráficos; comprenderán la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación breve del tema: “Hoy vamos a ser exploradores del mundo de los números decimales. ¿Están listos para esta aventura?”

     
     
   
   

   • Breve discusión sobre el uso de los números decimales en la vida diaria (por ejemplo, dinero, medidas de longitud, peso) para conectar el conocimiento previo de los estudiantes con el nuevo contenido.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: La Tiendita de la Esquina (15 minutos)

     
     
     
     
     • Los alumnos formarán grupos de 4.
     
     
     • Cada grupo recibirá imágenes de productos con precios que incluyen decimales.
     
     
     • Tendrán que ordenar los productos de menor a mayor precio y luego escribir los precios en notación decimal y con letras.
     
     
     • Discusión grupal sobre las dificultades encontradas y cómo las solucionaron.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: El Laboratorio de Medidas (10 minutos)

     
     
     
     
     • Usando cintas métricas y balanzas, los alumnos medirán objetos de la clase y registrarán sus medidas en una hoja.
     
     
     • Posteriormente, transcribirán esas medidas a notación decimal y con letras, identificando los décimos y centésimos.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión guiada sobre lo aprendido: Pre