Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Problema interdisciplinario a tratar: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Explicaremos a los niños que vamos a realizar un proyecto muy especial llamado "Hablando con el Corazón", donde aprenderemos a compartir nuestras ideas, necesidades y emociones utilizando diferentes formas de expresión.
   
   
   • Dinámica de integración: Realizaremos un círculo y pasaremos una pelota entre nosotros. Al que le toque la pelota, deberá decir su nombre y algo que le guste hacer, utilizando gestos para representarlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuentacuentos comunitario: Contaremos una historia corta sobre cómo los personajes del cuento resuelven un problema de convivencia utilizando diferentes formas de comunicación. Esta historia incluirá situaciones que impliquen expresar emociones, necesidades y gustos.
   
   
   • Taller de expresión: Dividiremos al grupo en pequeños equipos. Cada equipo elegirá una situación de la historia y la representará usando palabras, gestos, señas, imágenes o movimientos corporales. Se l