Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis e Intercambio de Comentarios sobre Empaques de Productos y Anuncios Publicitarios

Dirigido a: Alumnos de 4to grado de Primaria (8-10 años).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda las advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios, fomentando un enfoque de pensamiento crítico y vida saludable.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Tema interdisciplinar: Alimentación.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del Proyecto: Se introduce a los alumnos al proyecto destacando la importancia de comprender los empaques de productos y los anuncios publicitarios, especialmente en el ámbito de la alimentación. Se les anima a pensar en cómo estos afectan nuestras decisiones diarias y la salud.

     
     
   
   

   • Lluvia de ideas: Se realiza una breve lluvia de ideas sobre qué tipos de productos y anuncios han visto recientemente y qué recuerdan de ellos.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Análisis de empaques y anuncios: Se divide a la clase en pequeños grupos y se les asigna diferentes empaques de alimentos y anuncios publicitarios (previamente recolectados y seleccionados por el maestro) para analizar. Cada grupo deberá identificar y discutir:

     
     
     
     
     • Las advertencias e instrucciones del empaque.
     
     
     • La información nutricional.
     
     
     • Los mensajes clave del anuncio publicitario.
     
     
     • Cómo creen que estos elementos influencian las decisiones de compra y consumo.
     
     
     
     
   
   

   • Creación de un mural comunitario: Cada grupo seleccionará un empaque o anuncio y creará una parte del mu