Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Dana Paola Sánchez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión de Educación Preescolar: Comunicación y Cuidado Ambiental
Grado: Preescolar 1º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Número de Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que el alumnado emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo, promoviendo el cuidado del ambiente.
Contexto
Los niños y niñas aprenderán a expresarse y a comunicarse de manera efectiva, utilizando diversos lenguajes para compartir sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Enfatizaremos el empleo de recursos comunicativos que sean comunes en su comunidad, fomentando el respeto y valoración por la diversidad cultural, así como la conciencia sobre el cuidado ambiental.
Metodología: Proyecto Comunitario
La metodología de proyecto comunitario nos permitirá integrar el aprendizaje en el contexto real y relevante para los niños, promoviendo el trabajo colaborativo y participativo.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos):
- Presentación del Proyecto: Se introducirá el tema mediante una narración corta sobre un niño o niña que descubre la importancia de cuidar el ambiente y se esfuerza por comunicar esta necesidad a su comunidad.
- Diálogo Guiado: Realizar preguntas abiertas para conocer las experiencias previas de los niños relacionadas con la comunicación de sus ideas y el cuidado ambiental.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad 1: "Mi Mensaje Verde": Los niños dibujarán en papel reciclado una situación donde expresan, a través de dibujos, señas o s