Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Sesión 1 de 2: Construyendo una conciencia ambiental a través del arte y la exploración

Grado: Preescolar 3º Edad: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Introducción (10 minutos):

1. Inicio con una historia ilustrada: Comenzaré narrando un cuento corto sobre un bosque mágico donde todos los seres vivos conviven en armonía, resaltando la importancia de cada uno de ellos y cómo el cuidado de su entorno les permite vivir felices. Usaré ilustraciones coloridas para captar su atención y fomentar su interés.

   
   



2. Diálogo interactivo: Después de la historia, preguntaré a los niños cómo creen que pueden ayudar a mantener el bosque mágico feliz y saludable, guiando la conversación hacia la importancia del cuidado del ambiente.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada: Llevaré a los niños a un espacio al aire libre de la escuela (puede ser el jardín o patio) donde puedan interactuar directamente con la naturaleza. Les pediré que observen, toquen (con cuidado) y describan las plantas, flores, y si es posible, pequeños insectos. Esta actividad estará guiada por preguntas como ¿cómo crees que se sienten las plantas al tocarlas?, ¿qué necesitan para estar felices?

   
   



2. Creación de un mural colectivo: Con base en lo explorado, los niños crearán en papel kraft grande dibujos de lo que observaron y cómo pueden cuidarlo. Se les proporcionarán materiales como pinturas, marcadores, y pegatinas naturales (hojas, flore