Estructura, propiedades y características de la materia

Graciela
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura, propiedades y características de la materia


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes en el tema de la estructura, propiedades y características de la materia, fomentando el pensamiento crítico y la curiosidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentar a los estudiantes el problema a resolver: ¿Cómo ocurre el paso de sólido al líquido y gas?
    b. Realizar preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos acerca de la materia? ¿Qué sabemos acerca del paso de sólido al líquido y gas?
    c. Registrar las respuestas en un panel.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con la estructura, propiedades y características de la materia.
    b. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes materiales (por ejemplo, agua, hielo, papel, aire, etc.).
    c. Pedir a los estudiantes que observen y manipulen los materiales, haciendo preguntas como: ¿Qué propiedades tiene este material? ¿Cómo se transforma de sólido a líquido o gas?
    d. Animar a los estudiantes a registrar sus observaciones y reflexiones en un cuaderno de indagación.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Pedir a los estudiantes que compartan sus observaciones y reflexiones en voz alta.
    b. Resumir las ideas principales y plantear nuevas preguntas que generarán curiosidad en los estudiantes.
    c. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar acerca de las teorías históricas sobre la constitución de la materia.




Sesión 2: Avances históricos en la comprensión de la constitución de la materia - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Explorar algunos avances recie