Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

hannia salazar
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2


Título de la Sesión: Explorando los Alimentos y Bebidas Saludables


Grado: Preescolar 3º


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas


Objetivo (PDA): Que el alumno obtenga información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y Canción Temática: Recibir a los niños con una canción sobre comer frutas y verduras, para crear un ambiente divertido y receptivo.



  2. Diálogo Motivacional: Preguntar a los niños sobre sus alimentos y bebidas favoritas. Mencionar que hoy aprenderán sobre alimentos y bebidas muy especiales que los hacen crecer fuertes y sanos.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Cuento Interactivo "El Viaje de la Manzana": Narrar un cuento interactivo donde una manzana viaja por diferentes culturas, explicando cómo beneficia al cuerpo. Los niños participarán haciendo dibujos simples de la manzana en los diferentes contextos.



  2. Estación de Sabores: Organizar pequeñas estaciones con ejemplos de alimentos saludables típicos de diferentes contextos socioculturales (considerar alergias alimentarias). Los niños probarán y votarán por su favorito, promoviendo la discusión sobre sabores y beneficios para la salud.



  3. Arte Saludable: Usar frutas y vegetales para crear arte comestible, fomentando la creatividad y la apreciación por los alimentos nutritivos.




Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión Grupal: Reunir a los niños para que compartan