Diálogo para la Toma de Acuerdos**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Diálogo para la Toma de Acuerdos

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Áreas Integradas: Lectoescritura y Educación Socioemocional
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Que los alumnos intercambien información, practiquen la escucha activa, la empatía, la negociación y tomen acuerdos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielos: Los alumnos se presentarán brevemente y compartirán con el grupo alguna experiencia en la que hayan tenido que llegar a un acuerdo.
   
   
   • Introducción al Tema: Explicación breve sobre la importancia del diálogo, la escucha activa, la empatía y la negociación en la toma de acuerdos. Se hará énfasis en cómo estas habilidades pueden ayudarnos a mejorar nuestro entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura Guiada: Se leerá en voz alta un cuento corto o una fábula que ilustre la importancia de la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Se harán pausas estratégicas para discutir y reflexionar sobre el contenido.
   
   
   • Actividad de Rol Playing: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les asignará una situación conflictiva común (por ejemplo, decidir sobre el uso de un espacio común de la escuela). Deberán aplicar las habilidades de diálogo, escucha activa y negociación para llegar a un acuerdo. Cada grupo presentará su acuerdo y el proceso para llegar a él.
   
   
   • Integración con Lectoescritura: Cada alumno escribirá un breve párrafo expresando su punto de vista sobre la situación trabajada y cómo se sintió du