Explorando la Diversidad de las Expresiones Orales a través de los Juegos del Lenguaje**

Luz Guadalupe
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Explorando la Diversidad de las Expresiones Orales a través de los Juegos del Lenguaje


Grado: Preescolar 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten con los recursos del lenguaje para crear, tanto individual como colectivamente, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros, promoviendo la diversidad lingüística de su comunidad y otras culturas.



Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Problema interdisciplinario a atender: Comprensión lectora.



Secuencia Didáctica:


1. Bienvenida y Sensibilización (10 min):



  • Actividad: Círculo de cuentos.

  • Descripción: Sentados en círculo, el docente inicia narrando un cuento breve de la comunidad o de otra cultura, utilizando gestos y diferentes tonos de voz para captar el interés del grupo.

  • Objetivo: Motivar y sensibilizar a los niños sobre la riqueza de la expresión oral.


2. Exploración de la Diversidad Lingüística (10 min):



  • Actividad: Canto y movimiento.

  • Descripción: Aprender una canción simple en una lengua de la comunidad o de otro lugar, acompañada de gestos y movimientos.

  • Objetivo: Acercar a los niños a otras formas de expresión oral, resaltando la importancia de la diversidad lingüística.


3. Creación Colectiva (15 min):



  • Actividad: Taller de adivinanzas y trabalenguas.

  • Descripción: Con la ayuda del docente, los niños crean adivinanzas o trabalenguas simples, inspirados en la cultura de su comunidad o de otras culturas exploradas.

  • Objetivo: Fomentar la creatividad y