Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura y Creación de Poemas, Canciones y Juegos de Palabras

Fecha: [Insertar Fecha]

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos lean y escuchen poemas, canciones y juegos de palabras, adaptándose a sus gustos e intereses, para fomentar su disfrute.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y sensibilización sobre la importancia de la poesía, la música y los juegos de palabras en nuestra cultura y cómo estos pueden transmitir emociones y pensamientos.
   
   
   • Presentación del problema: Desinterés por la lectura y la poesía entre los jóvenes.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Creativa: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo escogerá entre leer un poema, escuchar una canción o jugar con palabras (ejemplo: adivinanzas, trabalenguas).
     
     
     • Cada grupo tendrá materiales como libros de poemas adaptados para su edad, canciones con letras apropiadas y ejemplos de juegos de palabras.
     
     
     • Se les pedirá que reflexionen sobre lo que les gustó de la actividad elegida y piensen en cómo podrían crear algo similar. Se fomentará la discusión sobre las emociones y mensajes transmitidos a través de estos medios.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Creación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Manos a la Obra: Los alumnos trabajarán en sus grupos para crear un pequeño poema, una canción corta o un juego de palabras propio.
     
     
     • Se les proporcionarán hojas de papel, lápices de colores, marcadores y otros materiales pa