Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Objetivo de la sesión:
Los estudiantes de 1º de Primaria serán capaces de escribir su nombre en su lengua materna y lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia. Además, compararán sus nombres con los de sus compañeros para fomentar la convivencia y el respeto por la diversidad cultural.

Metodología: Proyecto Comunitario.
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la sesión: 45 minutos

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciaré la clase preguntando a los estudiantes si saben escribir sus nombres y la importancia de hacerlo. Luego, les contaré una breve historia sobre cómo cada nombre tiene un significado especial y cómo nos conecta con nuestra cultura.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de la lengua materna: Los alumnos se agruparán por equipos y compartirán el origen de sus nombres, si lo conocen. Hablaremos sobre cómo la escritura de nuestros nombres nos identifica y nos une a nuestra cultura y familia.

   
   



2. Práctica guiada: Cada alumno practicará la escritura de su nombre en papel bond con ayuda de marcadores, crayones o lápices, dependiendo de su preferencia. Se promoverá la creatividad en la presentación.

   
   



3. Proyecto comunitario - "El árbol de nuestros nombres": En una gran hoja de papel en blanco, se dibujará un árbol sin hojas. Cada estudiante, después de practicar la escritura de su nombre, recortará su nombre escrito en una hoja de papel de color y la pegará en el árbol, representando una hoja. Este proyecto buscará fomentar la convivencia y el respeto entre los compañeros,