Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Explorando y Jugando con Nuestras Palabras"

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Metodología: Proyecto Comunitario
Temática: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

Introducción (10 minutos)

1. Actividad de bienvenida: Iniciamos con un círculo de saludos en el cual cada niño y niña saludará en la lengua de su comunidad (si es posible) o, en su defecto, en español, añadiendo un gesto amistoso (un saludo con la mano, un abrazo). Esto fomentará la inclusión y el respeto por la diversidad.

   
   



2. Motivación: Breve plática sobre la importancia de nuestras palabras y las diferentes maneras en que podemos expresarnos, haciendo énfasis en las lenguas originarias de nuestra comunidad y de otros lugares.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Juego “La Caja de Sonidos del Mundo”: Se presentará una caja misteriosa que contiene objetos o imágenes que representan sonidos específicos de diversas lenguas (animales, instrumentos musicales, etc.). Cada niño, por turnos, elegirá un objeto o imagen, intentará imitar el sonido y juntos adivinaremos a qué se refiere. Este juego permitirá trabajar la disciplina de espera de turnos y la escucha activa.

   
   



2. “El Carrusel de Historias”: Divididos en pequeños grupos, los niños crearán una breve historia usando palabras de su lengua materna o cualquier lengua que quieran explorar (con ayuda de tarjetas de vocabulario preparadas previamente). Luego, compartirán su