Funciones - Relacionando e interpretando relaciones proporcional y no proporcional

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Relacionando e interpretando relaciones proporcional y no proporcional

Objetivo: Relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a través de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Habitos saludables para la prevención de enfermedades

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Hablar sobre la importancia de los hábitos saludables para prevenir enfermedades y mantener una vida saludable.


• Presentar el concepto de funciones y explicar qué son y para qué sirven.


• Realizar ejemplos sencillos de relaciones proporcionales y no proporcionales utilizando ejercicios prácticos.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar las diferentes relaciones proporcionales y no proporcionales en casos de hábitos saludables.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Introducción a la representación tabular de las funciones.


• Ejemplos de cómo representar una relación en una tabla.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán tablas de relaciones proporcionales y no proporcionales basadas en hábitos saludables.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción a la representación gráfica de las funciones.


• Explicar cómo representar una relación en un gráfico.


• Mostrar ejemplos de gráficos de relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán gráficos de relaciones proporcionales y no proporcionales basadas en hábitos saludables.

Sesión 4 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y aclaració