Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Derechos Humanos - Un Ambiente Sano y Acceso al Agua Potable

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Investigar la relación entre el derecho a un ambiente sano y las soluciones locales basadas en el trabajo colectivo, crítico y justo, para restaurar o reducir la destrucción de la biodiversidad y promover en la escuela, barrio, pueblo o ciudad, su respeto, con responsabilidad y colaboración para protegerla, y aprovecharla de manera sustentable, con equidad y justicia social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Desarrollo de la Clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Introduce la temática de los derechos humanos relacionados con un ambiente sano y el acceso al agua potable, explicando cómo estos factores inciden directamente en nuestra alimentación y estilo de vida saludable.


• Sensibilización: Mediante un video corto sobre los problemas de acceso al agua en diferentes partes del mundo y cómo esto afecta la alimentación y la salud de los niños, generar empatía y conciencia en los alumnos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Formación de equipos: Divide a los alumnos en grupos pequeños para fomentar la inclusión y asegurar que todos participan.


2. Introducción al ABP: Plantea un problema real o simulado relacionado con la falta de acceso al agua potable en una comunidad y cómo esto afecta la alimentación de sus habitantes.


3. Investigación y propuestas: Los equipos deberán investigar las causas de esta problemática, cómo afecta a la biodiversidad y pensar en soluciones locales que podrían adoptar en su comunidad, barrio o escuela para mejorar