Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Martha Ruiz
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2
Contenido: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos



Objetivo (PDA)


Los alumnos valorarán la importancia y la necesidad de proteger la salud a través del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas. Evaluarán sus riesgos y beneficios sociales y económicos y reconocerán la interacción entre los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones, en un marco de interculturalidad crítica y considerando la discriminación como problemática a abordar.


Fases de la Sesión



Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y Presentación: Saludo y breve explicación de la relevancia del tema. "Hoy vamos a explorar cómo las vacunas han cambiado el mundo, protegiendo nuestras vidas de enfermedades que antes causaban grandes problemas. Pero, ¿todos tienen el mismo acceso a ellas? ¿Cómo se relaciona esto con la discriminación?"



  2. Preguntas detonadoras: "¿Qué enfermedades conocen que se prevengan con vacunas? ¿Conocen algún caso en que alguien no haya podido vacunarse? ¿Por qué creen que es importante discutir sobre el acceso equitativo a las vacunas?"




Desarrollo (30 minutos)



  1. Actividad de Indagación (15 minutos): En pequeños grupos, los estudiantes investigarán en libros de texto y artículos en línea (previamente seleccionados) sobre diferentes vacunas y las enfermedades que previenen. Cada grupo se enfocará en una vacuna, considerando los beneficios sociales y económicos de su aplicación y cómo la falta de acceso afecta a diferentes comunidades.



  2. **Interdisc