Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Relatos del ayer y hoy: Construyendo puentes entre generaciones"

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y usen diversos estilos, recursos y estrategias narrativas para narrar sucesos del pasado y del presente, con un enfoque interdisciplinar en la convivencia comunitaria.

Metodología:

Esta sesión se basará en la metodología de Proyecto Comunitario, la cual promueve la participación activa de los estudiantes en proyectos que tienen un impacto en su comunidad, integrando conocimientos de diferentes áreas. Se fomentará el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación breve del tema: Explicar a los alumnos la importancia de narrar sucesos del pasado y presente para entender cómo hemos llegado a ser la comunidad que somos hoy.
   
   
   • Actividad rompehielo: "Mi historia favorita del pasado". Los alumnos comparten de manera breve una historia del pasado que les haya contado un familiar, enfocándose en cómo se relaciona con la convivencia dentro de la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de grupos de trabajo: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegirá un tema relacionado con la convivencia en su comunidad (p.ej., festividades, resolución de conflictos, trabajo en equipo).
   
   
   • Investigación y creación: Los grupos investigarán en libros, entrevistas a familiares o búsqueda en internet, sucesos pasados y presentes relacionados con el tema elegido. Posteriormente, crearán una narración corta que integre estos sucesos, utilizan