La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 4: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado participe activamente en la organización del aula y en la creación de normas para el uso y disfrute óptimo de los materiales de apoyo y otros recursos de la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, promoviendo un ambiente de convivencia y respeto.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Inclusión y Igualdad de género

Desarrollo de la sesión:

1. Bienvenida y sensibilización (10 minutos)

• Iniciar con una dinámica grupal que promueva la convivencia y la inclusión, como "La telaraña de la amistad", donde una bola de estambre se pasa entre los alumnos mientras cada uno dice algo positivo de su compañero, creando una red física que simboliza la conexión entre todos.

2. Introducción al tema (5 minutos)

• Breve charla sobre el concepto de convivencia y la importancia de colaborar para mantener un ambiente agradable en los espacios que compartimos.

3. Actividad principal: Creando nuestro ideal de convivencia (20 minutos)

• Dividir la clase en pequeños grupos mixtos (considerando la igualdad de género y la inclusión). Cada grupo discutirá y propondrá ideas sobre cómo mejorar la convivencia en el aula, el patio, el jardín y las canchas deportivas.


• Los grupos elaborarán un cartel con sus propuestas de normas de convivencia y colaboración, utilizando materiales como cartulinas, marcadores y pegatinas.

4. Presentación de propuestas y reflexión grupal (10 minutos)

• Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase.


• Refle