Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Movimientos Creativos

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso de manos y pies, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Problema Interdisciplinar: Disciplina

Introducción (10 minutos):

• Saludo y ambientación: Se inicia con un saludo dinámico entre los alumnos y el docente.


• Sensibilización: Mediante una breve plática, se discutirá sobre la importancia de la disciplina, tanto en el aula como fuera de ella, utilizando ejemplos apropiados para su edad.


• Motivación: Se les contará una historia corta sobre un personaje que logra hacer cosas maravillosas gracias a la coordinación de sus movimientos y la disciplina.

Desarrollo (25 minutos):

1. Estaciones de Movimiento:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en equipos pequeños y rotarán por estaciones de actividad diseñadas para promover la precisión y coordinación.
     
     
     • Estación 1: Carrera de Obstáculos: Conos, aros y cuerdas para saltar que los niños deberán pasar transportando una pelota o algún objeto suave sin usar las manos.
     
     
     • Estación 2: Arte en Movimiento: Usarán sus dedos, manos o pies para crear arte en grandes hojas de papel en el suelo, con pinturas no tóxicas.
     
     
     • Estación 3: Equilibrio y Precisión: Caminar sobre una línea dibujada en el suelo llevando algún objeto en la cabeza o en la mano sin dejarlo caer.
     
     
     
     
   
   
   
   

   Cada estación deberá promover el trabajo en equipo, la