"El derecho a la igualdad de género y una vida sin violencia"

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "El derecho a la igualdad de género y una vida sin violencia"

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno dialogue acerca de ideas sobre comportamientos de niñas y niños que limitan el derecho a la igualdad y la expresión de sentimientos y emociones, así como la participación en juegos y actividades.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema (5 minutos): El maestro iniciará la clase con una pregunta abierta: "¿Todos podemos jugar a lo mismo y expresar cómo nos sentimos?" Esperará respuestas y presentará el tema del día, explicando de manera sencilla lo que es la igualdad de género y la importancia de vivir sin violencia.
   
   
   • Video ilustrativo (5 minutos): Se proyectará un corto animado que muestre ejemplos de estereotipos de género en juegos y actividades diarias, adecuado a su edad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Aprendizaje Basado en Problemas (10 minutos): Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Se les presentará un problema: "En el recreo, algunos niños y niñas quieren jugar a futbol, pero se les dice que no pueden por ser niñas o por ser niños pequeños". Se les pedirá que piensen en soluciones para que todos puedan jugar juntos.
   
   
   • Dibujo y expresión (10 minutos): Cada grupo dibujará una solución al problema presentado, destacando la igualdad de género y la inclusión en los juegos.
   
   
   • Puesta en común (5 minutos): Un representante de cada grupo explicará su dibujo y cómo solucionaría el problema presentado, promoviendo un diálogo inclusivo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal (5 minuto