Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión para 5º de Primaria: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números.

Grado: 5º de Primaria.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema Interdisciplinar a Atender: Desinterés.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de Activación: Iniciar con una breve dinámica en la cual los estudiantes corran alrededor del aula mientras la música suene. Cuando la música se detiene, deberán agruparse según el número que el docente diga (ejemplo: grupos de 5). Esto fomenta el movimiento y atención desde el inicio.


• Motivación y Contextualización: Breve plática sobre la importancia de los números en la vida cotidiana, preguntando a los estudiantes ejemplos de dónde ven números todos los días (relojes, precios, fechas, etc.).


• Presentación de Objetivos: Explicar el objetivo de la sesión asegurándose de que todos los estudiantes comprendan qué se espera de ellos al final de la clase.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Guiada: Presentar a los alumnos un conjunto de números en tiras de papel que irán desde las unidades hasta las centenas de millar. Invitarlos a formar diferentes números y luego expresarlos oralmente, primero en español y después, si es posible, en su lengua materna.


• Discusión Dirigida: Formar pequeños grupos de discusión donde los alumnos hablarán sobre el patrón de los númer