Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes investigarán acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizarán la información recopilada.

Desarrollo de la clase:

1. Introducción (5 minutos)

• Iniciar la clase mostrando imágenes de restos fósiles de homínidos.


• Preguntar a los estudiantes si saben qué son los homínidos y cuál es su relación con la evolución humana.

2. Planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el problema: "Imagina que eres un arqueólogo y has descubierto nuevos restos fósiles de homínidos en diferentes partes del mundo. Tu misión es investigar acerca de estos hallazgos y organizar la información para poder entender mejor el proceso evolutivo de los seres humanos".


• Explicar que, durante las siguientes clases, los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y organizar la información recopilada.

3. Trabajo en grupos (25 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un continente o región del mundo para que investiguen sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en esa área.


• Proporcionar a los grupos diferentes recursos como libros, revistas, enlaces a sitios web confiables, entre otros, para que realicen la investigación.


• Animar a los estudiantes a discutir y compartir la información que encuentren, utilizando sus habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo.

4. Puesta en común (5 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente brevemente la información que han encontrado y cómo la han organizado.


• Fomentar una discusión en el aula sobre las s