Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Luis Andrés Villarreal- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Tecnología - "Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad"
Grado: Tercero de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos implementen alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de sensibilización:
Presentación del problema comunitario: Se iniciará la clase con una breve charla sobre cómo los materiales y procesos técnicos afectan nuestro entorno, especialmente centrados en la comunidad escolar. Se presentará un video corto que ilustre problemas locales relacionados con el manejo de residuos y la importancia de la sustentabilidad.
Reflexión grupal: Después del video, se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán libremente qué problemas de su comunidad relacionados con los temas abordados conocen, promoviendo un ambiente de inclusión y respeto por todas las opiniones. Además, se reflexionará sobre cómo el ausentismo escolar puede afectar la participación ciudadana en la solución de estos problemas.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Investigación-acción:
División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 miembros, promoviendo la inclusión de todos los estudiantes, respetando sus capacidades y preferencias.
Selección de un problema específico: Cada equipo seleccionará un problema específico relativo a los temas abordados que les gustaría investigar y para el cu