Los beneficios de una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los beneficios de una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno disfrute de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.

Enfoque: Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Alimentación

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Actividad de bienvenida: Canción sobre los alimentos (5 minutos)

   
   
   
   
   • Descripción: Se iniciará con una canción sencilla y divertida que hable sobre diferentes tipos de alimentos, enfatizando frutas y verduras, para captar la atención de los niños.
   
   
   • Objetivo: Introducir el tema de una manera amigable y accesible para los niños.
   
   
   
   



2. Plática introductoria con títeres (5 minutos)

   
   
   
   
   • Descripción: Utilizando títeres que representen diferentes alimentos, se hará una breve plática sobre la importancia de comer variado.
   
   
   • Objetivo: Generar un primer contacto con el tema de la alimentación perceptiva, de modo que los niños comiencen a identificar diferentes tipos de alimentos.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Estaciones de alimentos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Descripción: Se organizarán estaciones temáticas con alimentos reales o de juguete, divididos en frutas, verduras, granos y proteínas. Los niños pasarán por cada estación, tocando y explorando los alimentos.
   
   
   • Objetivo: Fomentar la exploración y el conocimiento sensorial de los diferentes grupos de alimentos, resaltando la importancia de una dieta balanceada.
   
   
   
   



2. **Taller "Mis e