Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Expresando Nuestras Emociones a través del Arte"

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]

Objetivo (PDA): Que los alumnos elijan algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Ambientación:

   
   
   
   
   • Recibimiento con música suave para crear un ambiente cálido y seguro.
   
   
   • Breve meditación guiada donde se invite a los niños a cerrar los ojos y pensar en algo que les haga sentir felices, tristes, enojados o sorprendidos.
   
   
   
   



2. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • Conversación dirigida sobre las diferentes emociones que podemos sentir y cómo a veces es difícil expresar con palabras lo que sentimos.
   
   
   • Presentación de imágenes sencillas que representen emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, enojo, sorpresa) para que los niños las identifiquen.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Recursos Gráficos:

   
   
   
   
   • Muestra de diversos materiales artísticos (crayones, pinturas, papel de colores, tela, plastilina) y ejemplos de cómo se pueden usar para expresar diferentes emociones.
   
   
   • Actividad grupal: "Mi Emoción en Colores", donde cada niño escogerá el material que prefiera para plasmar una emoción que haya sentido recientemente, enfocándose en la inclusión y la colaboración entre compañeros.
   
   
   
   



2. Creación Artística Individual:

   
   
   
   
   • Distribución de una hoja en blanco a cada niño para que, con los materiales proporcionados, creen un