Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narrando Nuestro Entorno

Contexto

Dirigido a estudiantes de 2º de Primaria, entre 6 y 8 años, esta sesión se enfocará en la narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad, fomentando la regulación del habla, claridad, secuencia de ideas y precisión. Se adoptará la metodología de proyecto comunitario, abordando el tema transversal de la convivencia. La duración será de 45 minutos y forma parte de una secuencia didáctica diseñada para realizar en aula.

Objetivo (PDA)

Que el alumno regule su manera de expresarse al narrar, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.

Desarrollo

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Motivacional: Comenzaremos con una ronda de cuentos cortos sobre la convivencia en la escuela, narrados por el docente. El objetivo es ejemplificar cómo una historia puede ser contada de manera clara y secuencial.
   
   
   • Planteamiento del Proyecto: Se explicará que crearemos un mural de narraciones sobre eventos relevantes en su entorno, destacando la importancia de convivir armoniosamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lluvia de Ideas: En grupos, los estudiantes pensarán en eventos o actividades recientes en su familia, escuela o comunidad relacionados con la convivencia.
   
   
   • Esquema de Narración: En sus cuadernos, cada alumno creará un breve esquema de su historia, destacando inicio, desarrollo y conclusión, enfocándose en cómo estos eventos enseñan o reflejan la convivencia.
   
   
   • Narraciones en Práctica: De manera rotativa, algunos voluntarios compartirán su historia, aplicando lo aprendido sobre claridad y secuencia. Se promoverá