Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo

Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque interdisciplinario para abordar también el ausentismo.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de enganche: Presentar un breve video documental sobre los más recientes hallazgos de fósiles de homínidos alrededor del mundo, destacando la importancia de estos descubrimientos para entender nuestros orígenes.


• Discusión guiada: ¿Qué sabemos sobre los primeros seres humanos y cómo estos descubrimientos cambian nuestra percepción sobre la humanidad?


• Presentación del problema a resolver: "Imagina que eres un arqueólogo y has encontrado restos fósiles. ¿Cómo investigarías de quién son, de qué época y su importancia para entender el devenir humano?"

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación en equipos: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar en línea sobre diferentes hallazgos de fósiles de homínidos, enfocándose en su ubicación, época y la información que brindan sobre las culturas antiguas. Cada equipo se asignará un continente o región específica para su investigación.


• Organización de la información: Cada equipo creará un mapa conceptual o línea del tiempo digital con la información recabada, destacando los principales hallazgos de su región asignada.

Interdisciplinariedad (para abordar el ausentismo): Mientras trabajan en equipos, s